Jornada «Marco normativo del trabajo docente universitario», a 10 años de la homologación del CCT
A diez años de la homologación del Convenio Colectivo de Trabajo y con la participación de representantes de los distintos gremios de base, la Federación Nacional de Docentes Universitarixs (CONADU) desarrolló la jornada aniversario “Marco normativo del trabajo docente universitario”.
Durante la apertura, Yamile Socolovsky, secretaria de Relaciones Internacionales de CONADU y directora del IEC, tomó la palabra para poner en valor la herramienta: “El convenio colectivo de trabajo de la docencia universitaria fue una conquista fundamental para nuestro sector, pero también para nuestra organización sindical ya que era una demanda fundacional de la CONADU (…) Haber llegado a la posibilidad de concretar este acuerdo da cuenta de un proceso gradual que se dio a lo largo de muchos años, donde se fue construyendo representativamente la capacidad de la organización de llevar la voz colectiva a los ámbitos de debate, de pronunciación, de producción de acuerdos y de normas”.
Socolovsky reivindicó la conquista a la vez que propuso el espacio para reflexionar sobre el contexto que lo hizo posible hace diez años y el contexto en el que vivimos ahora: “La fuerte estrategia regresiva y de disciplinamiento social que forma parte esencial del proyecto político que está en el gobierno nos exige pensar no solamente cómo reivindicamos nuestras conquistas como lugares de resistencia a este proyecto, sino también cómo recuperamos la producción de esas conquistas como elementos que nos permitan pensar una perspectiva de salida de esta situación. Y eso tiene todo que ver con la defensa de los derechos de las y los trabajadores, pero también con la posibilidad de volver a pensar cuáles son las estrategias de lucha de las organizaciones de la clase trabajadora y del campo popular”.
La actividad estuvo organizada en dos momentos: un primer panel titulado “El Convenio Colectivo de Trabajo como herramienta de organización sindical” tuvo como disertantes a Carlos De Feo, Secretario General de CONADU; Anahí Fernández, primera Secretaria General de CONADU; Kelly Olmos, ex ministra de Trabajo durante el gobierno de Alberto Fernández; Hugo Yasky, Secretario General de la CTA y diputado nacional; y Carlos Tomada, ex ministro de Trabajo durante los gobiernos de Néstor Kirchner y Cristina Fernández de Kirchner.
De Feo agradeció la presencia de los y las invitadas, fundamental para pensar de manera colectiva el presente: “Nos fuimos convirtiendo y reconociéndonos trabajadores, y una expresión de eso es el sindicato conjuntamente con el carácter popular, inclusivo y democrático que tiene la universidad, que nos enorgullece y que hoy estamos defendiendo de los furiosos embates del gobierno y de los sectores de poder. Mucho es lo que tenemos que elaborar y mucho es lo que tenemos que trabajar si queremos sostener la universidad que conocemos”.
A su turno, Tomada recordó que el Convenio Colectivo de Trabajo de la docencia de las universidades nacionales argentinas fue el primero que se logró firmar en el país y también el primero de América Latina que abarca la docencia universitaria: “Este CCT es una de las mejores demostraciones de que la historia no empieza cuando uno llega, porque su firma tiene que ver con la historia de la CONADU, con un reclamo de persistencia durante décadas que al final lograron”.
Tomada luego se explayó sobre la dinámica del contexto y los sujetos: “El contexto es fundamental porque no es lo mismo un gobierno que considera al trabajo como organizador de la vida social, como eje de la distribución del ingreso, y hasta incluso como demanda agregada en términos económicos; frente a un gobierno que considera al trabajo como un elemento menor sumido a las leyes del mercado. Son dos posturas distintas frente a la cuestión del trabajo. Tampoco es lo mismo un gobierno presidido por la idea de avance popular y de reconocimiento de derechos como objetivo permanente; que un gobierno que festeja el ajuste. Sin embargo, aunque pueda haber una diferencia entre contextos positivos y contextos negativos, finalmente lo que importa es la existencia de organizaciones sindicales. Y lo que define es una acción política de esas organizaciones sindicales. Acción que se expresa en dos palabras: militancia y persistencia”.
Olmos retomó la reflexión conceptual del trabajo: “El gobierno de Milei cree que lo único que genera valor económico es el capital. En consecuencia, la participación en ese valor económico generador está robando al capital. Para ellos el trabajo es simplemente un factor del que hay que pagar lo menos posible. Es un costo y hay que minimizarlo. Nuestra concepción es exactamente la contraria: para nosotros, el valor económico lo genera el trabajo humano. Es más, como peronistas coincidimos con el marxismo en la definición de que capital es trabajo acumulado. Desde ese punto de vista, reconocemos que el trabajo cuando genera valor no es el mismo valor generado de acuerdo a la densidad del capital con el que se genera. En consecuencia, creemos que trabajo y capital deben discutir cómo se distribuye ese valor generado. No es una concesión del capital lo que le retribuye al trabajo. Es una cuestión de derechos, y tiene que ver con la naturaleza del trabajo generado poner en discusión cómo se distribuye. Ahí surge el problema de la simetría de poder, porque el poder que tiene el capital expresado por los empleadores no es el mismo que tiene cada trabajador”.
Cuando le tocó hablar, Fernández compartió con la audiencia cómo fueron los primeros pasos de la CONADU: “Fue un largo camino lleno de obstáculos que empezó con una reunión en Córdoba de docentes universitarios interesados en organizarse de alguna manera. Algunos queríamos armar un sindicato pero otros se inclinaban más por una asociación de profesores. Y pasaron un montón de cosas y fuimos tomando decisiones, medidas de fuerza a veces un poquito fuertes… y hacer eso tampoco fue gratis. Tuvimos unos cuantos problemas. Pero nunca desistimos. Nunca abandonamos. Aunque retrocedamos, hay que seguir luchando”.
Para finalizar el primer panel, Yasky se sumó a la importancia de perseverar en las luchas: “En esta etapa difícil, nosotros tenemos que lograr sostener nuestras banderas y dar pasos, aunque sean pequeños. Y para esto contamos con la conciencia y la voluntad de lucha de los trabajadores. En el caso de los universitarios, no solamente para defender lo que se tiene sino para conquistar nuevos horizontes. Porque en esta pelea con Milei si solamente defendemos lo que tenemos, vamos a perder. Porque el movimiento popular, a diferencia de lo que ellos representan, no puede anquilosarse y simplemente convertirse en el museo de las cosas que se lograron. Tenemos que ser la carne viva, la construcción viva de los horizontes que les tenemos que mostrar a nuestros jóvenes para que vuelvan a creer en nosotros”.
El segundo momento de la actividad aniversario llevó como título “Normativa y foros internacionales. Estrategias para la acción sindical” a cargo del abogado Damián Loreti, quien explicó cómo funcionan algunos espacios por fuera de la Argentina para la producción y presentación de intervenciones, demandas y denuncias en un momento de clara agresión contra las instituciones del Estado democrático en nuestro país.
En la misma línea siguió la exposición de Lucía Villareal, abogada integrante de la Secretaría de Relaciones Internacionales de la CONADU, para poner al tanto sobre la presentación de la alegación de CONADU ante el Comité Mixto OIT/UNESCO de Expertos sobre la Aplicación de las Recomendaciones relativas al Personal Docente (CEART).
Durante la tarde, la jornada llevó a cabo el taller “Desafíos gremiales y defensa de derechos en el gobierno de Milei”, con el objetivo de que los y las referentes gremiales de los sindicatos de base de la CONADU de todo el país puedan fortalecer y actualizar el CCT y las normativas que sirven de herramientas de análisis y acción frente a las problemáticas actuales que atraviesa la docencia universitaria.
A través de ejemplos concretos, entonces, se trabajó sobre el CCT y las Recomendaciones OIT-UNESCO del ‘97 y Grupo Alto Nivel de ONU de 2023, teniendo en consideración la coyuntura política actual de desfinanciamiento universitario, la interrupción de las paritarias libres del sector, las vacancias del CCT -pendientes de actualización a 10 años de su creación- y las problemáticas estructurales del sistema universitario para discutir estrategias de defensa de los derechos laborales de les trabajadores docentes universitaries en esta etapa.
