Avances y desafíos Preuniversitarios
En el marco de la semana de paro, la Secretaría de Niveles Preuniversitarios de la Federación Nacional de Docentes Universitarixs (CONADU) desarrolló ayer en formato híbrido su primer encuentro del año. Especialmente, se discutió sobre la situación actual y los desafíos comunes. Pero también se sistematizaron importantes acuerdos y reconocimientos conseguidos en 2025 para los y las trabajadoras docentes del nivel.
“Iniciamos el trabajo de la Secretaría aplaudiendo el trabajo incansable que vienen haciendo los compañeros y las compañeras en las asociaciones de base, en las diferentes paritarias locales. Los intercambios nos permiten, además, aprender de las estrategias que cada territorio genera para el abordaje de las problemáticas propias. Caminos distintos siempre con el mismo fin: crear las condiciones para el logro de mayores y mejores derechos para los preuniversitarios”, señaló la secretaria de Niveles Preuniversitarios de CONADU, Verónica Gargiulo.
Durante la reunión se compartió el estado de adhesión a las medidas de fuerza en cada universidad. Y quedó de manifiesto un fortalecimiento nacional de los espacios colectivos y una creciente articulación entre los niveles del sistema educativo; situación clave para sostener la unidad y potenciar el alcance del plan de lucha.
Otro tema importante fue el debate sobre la pretendida “Esencialidad de la educación” aprobada recientemente en la Reforma de Modernización Laboral. La Secretaría informó los avances en las conversaciones con la asesoría legal de CONADU, y las compañeras de San Juan dieron a conocer el movimiento de padres amparistas que están demandando por la aplicación del 75% de la jornada laboral en los colegios preuniversitarios.
Como desafíos específicos resaltaron la sobrecarga laboral, la regularización de cargos y la implementación de carrera docente. En este sentido, se acordó coordinar esfuerzos y poner en común experiencias sobre regulaciones, concursos, carrera docente y Ciudadanía Universitaria.
Mejores condiciones de trabajo
Destacado como un logro histórico nacional, en Córdoba se aprobó la carrera docente para las escuelas preuniversitarias. El acuerdo establece que después de 10 años se reconocerá la regularización de los docentes que a la fecha de la firma tengan cinco años de antigüedad. Priorizando, así, al agente y no al cargo.
En la Universidad Nacional de General Sarmiento se aprobó la inclusión de un representante de la Escuela Secundaria (ESUNGS) con voz y voto en el Consejo Superior. El representante será elegido por los estudiantes y docentes de la Escuela, lo que otorga mayor participación y representación a la comunidad educativa.
En los jardines maternales de la Universidad Nacional de Mar Del Plata se logró el pago, a partir de marzo de 2026, del 2% del ingreso básico por postítulo o especializaciones con una carga horaria mínima de 200 horas.
Finalmente, a partir del trabajo del gremio ADUNCe, en la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires se firmó el artículo 73 para docentes interinos de las escuelas secundarias, jardín de infantes y jardines maternales. Por la paritaria local, la medida alcanza a más de 250 docentes. Se abre, entonces, el camino a la reglamentación de la carrera docente para el sector en la UNICEN. El primer paso en el reconocimiento de los derechos políticos.
Durante la reunión, los y las participantes recordaron con mucho cariño al compañero Horacio Córdoba, que falleció hace unos días y fue Secretario de Niveles Preuniversitarios entre 2016 y 2025.
