La Federación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU) participó hoy de una movilización al Ministerio de Justicia, junto con ADIUNMa (Asociación Docente del Instituto Universitario Nacional de Derechos Humanos Madres de Plaza de Mayo) y todos los actores de la comunidad educativa, en rechazo a la anunciada intervención del Instituto y el pedido de renuncia del Rector Organizador. Por CONADU estuvieron presentes, Carlos De Feo, Verónica Bethencourt y Federico Montero.

3 DE JUNIO, 15 HORAS. Concentramos para marchar en Av. de Mayo y Sáenz Peña.

El día de ayer, 30 de mayo, a las 13:30, en la Asamblea de CICUS (Comisión Interna del Comedor Universitario Sanjuanino) en la cual se debatía la situación del comedor, la policía provincial ingresó ilegalmente al Complejo Universitario El Palomar. Vemos con suma preocupación este accionar POLICIAL, ya que viola la autonomía universitaria, incumpliendo la Ley de Educación Superior 24.521. Exigimos al Ministro de Educación de la Nación, Esteban Bullrich, que se exprese claramente condenando esta violación de la autonomía universitaria, y reclamamos un urgente pronunciamiento del Consejo Interuniversitario Nacional de repudio de esta situación.

En el día de la fecha, la Federación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU) presentó una carta ante la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) y el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) exigiendo la convocatoria en los próximos seis días hábiles a una nueva reunión paritaria para continuar las negociaciones salariales. Caso contrario, se llevarán a cabo las acciones legales que correspondan.

Los y las docentes del IUNMa queremos trabajar bajo condiciones dignas y sostener con excelencia académica el proyecto universitario. Más que hablar de intervención, de cambios de figuras internas por “dudosos manejos”, queremos un Estado que se haga presente para garantizar el acceso a la Educación Superior. Desde ADIUNMa, adherimos al pedido de renuncia de Claudio Avruj por incumplimiento de los derechos laborales y el derecho social a la educación.